Тема недели 24.02-29.02.2020г " Книжкина неделя"

Тема недели 24.02-29.02.2020г " Книжкина неделя"
Программное содержание: 

Развивать у детей устойчивый интерес к книге как к источнику знаний, воспитание бережного отношения к книге, воспитание культуры юного читателя, актуализация важности участия родителей в формировании книжной культуры детей, создать условия для активного внедрения литературного опыта в творческую деятельность воспитанников.

Рекомендации родителям:

Рисование любимых литературных героев. Индивидуальная  беседа «Какие книжки читают дома.  Выставка  любимых домашних книг.  Пополнение библиотеки группы. . Изготовление книжек-малышек.

   Уважаемые родители!

Тема недели 17.02-23.02.2020г " Защитники Отечества"

Тема недели 17.02-23.02. 2020 г. : 

"Защитники Отечества"
Уважаемые родители!

Программное содержание:

1. Воспитание уважения к защитникам Отечества.

2. Расширение представлений о государственных праздниках, о празднике День защитника Отечества, о воинах российской армии.

3. Совершенствование умения видеть отдельные различия во внешнем виде летчика, моряка, пограничника, танкиста, называть военных и военную технику (самолет, корабль, танк) на картинках.

Родителям рекомендуется:

- Напомнить ребенку, какой праздник отмечается 23 февраля. Кого мы поздравляем в этот день.

- Рассказать, кто такие защитники Отечества.

- Вспомнить основные военные профессии: подводник, танкист, летчик, моряк, пограничник и др.

- Уточнить названия родов войск: танковые, ракетные, артиллерийские, воздушно-десантные и т.д.

- Объяснить названия профессий – танкист служит на танке, подводник – служит под водой и т.д.

- Рассмотреть иллюстрации, объяснить особенности формы. Рассказать, что одежда военных называется форма. У них есть шинель, китель, тельняшка, парадная форма, которую они одевают по праздникам и на парад.

- Вспомнить названия головных уборов: шлем, пилотка, берет, фуражка, бескозырка.

- Рассматривание солдатиков, военных машин;

- Рассматривание семейного фотоальбома;

- Наблюдение за трудовыми действиями папы;

- Прогулка с детьми по городу и рассматривание праздничного украшения города.

- Изготовление с ребёнком поделки военной тематики (танка из коробка спичек, бумажного самолета).

Тема недели 10.02. - 16.02.2020 г. "Народный быт, культура и традиции"

Тема недели 10.02. - 16.02.2020 г. "Народный быт, культура и традиции"

Уважаемые родители!

Программное содержание:

1.       Развитие потребности и желание детей в познании творчества народной культуры, восприятия красивых предметов быта, произведений народного, декоративно- прикладного и изобразительного искусства.

2.       Ознакомление с предметами быта, их названиями, предназначением.

3.       Ознакомление с разнообразными видами декоративного искусства (изделия из дерева, глины, бумаги, картона, шитье, вышивка, плетение).

Для осуществления образовательной деятельности в семье по теме рекомендовать родителям:

-        рассматривание книг, обсуждение;

-        рассматривание предметов на тему «Русской избы», 

-        подвижные игры с детьми: с бегом; «У медведя во бору», «Птичка и кошка», «Лошадки», «Бездомный заяц», «Ловишки»; 

-        посетить музей декоративно-прикладного искусства;

-        нарисовать иллюстрацию вместе с ребёнком по теме «Моя любимая сказка»;

-        рассмотреть дома фотоальбом «Национальные костюмы»;

-        рассказать ребёнку о народных промыслах (вязание, вышивание, плетение и т;п;)

Тема недели 03.02-09.02.2020г. "Страна ,в которой я живу"

Уважаемые родители!

Программное содержание:

1.      Знакомство детей с домом, предметами домашнего обихода (мебель, бытовые приборы).

2.      Знакомство с родным городом, с городскими видами транспорта, основными достопримечательностями.

3.      Совершенствование ориентировки в ближайшем окружении (узнавать свой дом и квартиру, называть имена членов своей семьи и персонала группы).

Для осуществления образовательной деятельности  в семье по теме целесообразно:

         - поговорить с ребенком о своем городе, домашнем адресе;
  - поговорить о правилах безопасного поведения дома, в детском саду, на улице;
  - оформить фотоальбом «Мы гуляем по городу»;
  -  участвовать в конкурсе семейного рисунка «Мой город, моя страна»;

         - привлекать к оказанию посильной помощи дома.