суббота, 24 октября 2015 г.
четверг, 28 мая 2015 г.
Уважаемые родители! 26 мая в нашей группе была организована совместная деятельность родителей и детей "Как Лунтик лето искал"
Спасибо большое всем кто принял участие!!! Здесь вы можете посмотреть фото.
понедельник, 9 марта 2015 г.
Тема недели 09.03 -13.03.2015 г. "Домашние животные"
Программное
содержание:
- Расширение представлений о домашних животных, их внешнем виде и образе жизни (об особенностях поведения,
что едят, какую пользу приносят людям).
- Ознакомление с трудом людей по уходу за домашними
животными.
- Воспитание заботливого отношения к животным.
Для
осуществления образовательной деятельности
в семье по теме целесообразно:
-
рассмотреть иллюстрации
с изображением животных;
-
рассмотреть
игрушки, изображающие домашних животных;
-
понаблюдать за
животными, экскурсия в городской зоопарк, формирование элементарных
представлений о правильных способах взаимодействия с животными: наблюдать за животными, не
беспокоя их и не причиняя им вреда; кормить животных только с разрешения
взрослых;
-
понаблюдать за
птицами;
-
понаблюдать за
питомцем, привлечь к уходу (налить молоко, положить в тарелочку корм и т.д.);
-
рассмотреть с
детьми теплые вещи, связанные из шерсти животных (носки, варежки, шарфики),
отметить особенности таких вещей (мягкие, теплые, пушистые).
суббота, 28 февраля 2015 г.
Тема недели 02.03 -06.03.2015 г. "Женский день!"
Уважаемые родители!
Программное
содержание:
1.
Формирование
первичных ценностных представлений о семье, семейных традициях.
2. Воспитание
чувства любви и уважения к маме, бабушке, желания помогать им, заботиться о
них.
3.
Формирование
представлений о государственном празднике 8 Марта.
Для
осуществления образовательной деятельности
в семье по теме целесообразно:
Ø составить вместе с ребёнком альбом
«Что за чем?» (последовательность режимных моментов);
Ø создать игровую ситуацию «Маленький
помощник», поддерживать желание ребенка помочь взрослым дома;
Ø создавать безопасные условия для
деятельности;
Ø развивать инициативную речь детей во
взаимодействиях со взрослыми и другими детьми;
Ø рассказать о традициях празднования
Женского дня в семьях;
Ø разучивание стихотворений к
празднику.
суббота, 21 февраля 2015 г.
Семинар- практикум "Растем, играя или какие игры нужны детям!"
Уважаемые родители! 18 февраля 2015 г. в нашей группе прошел семинар- практикум для родителей "Растем , играя или какие игры нужны детям!".
Цель семинара - привлечение внимания родителей к детской игре.Задачи:
- познакомить с разными видами игр;
- показать значение совместных игр в семье для развития ребенка.
Большое спасибо всем участникам семинара!!!
Фото с семинара можете посмотреть здесь.суббота, 31 января 2015 г.
Тема недели 02.02-06.02.2015г. "Моя семья"
Уважаемые родители!
Программное содержание:- Формирование умений называть свое имя, фамилию, имена членов семьи.
- Создание игровых, проблемных ситуаций, способствующих расширению знаний о семье.
- Создание условий для развития представлений о своем внешнем облике, гендерных представлений.
- Формирование умения говорить о себе в первом лице.
Для осуществления образовательной деятельности в семье по теме целесообразно рекомендовать родителям:
- создание безопасных условий для жизнедеятельности ребенка дома;
- приучать детей к способам безопасного поведения на улице (не ходить по проезжей части дороги, быть рядом со взрослым, при переходе улицы держать его за руку, идти на зеленый сигнал светофора);
- стимулировать желание включаться в совместную деятельность с разными членами семьи. Продумывать совместные посещения театров, парков и т.д. в выходные дни;
- беседовать с ребенком на темы: «Папа, мама, я — дружная семья», «Лучшая семья — моя», «Семья — здоровый образ жизни»;
- привлекать ребенка к выполнению простейших трудовых поручений;
- почитать с ребенком дома: «Волк и семеро козлят», «Три медведя», стихи А. Барто: «Младший брат», «Две сестры глядят на брата», «Его семья», «Две бабушки», «У папы экзамен», «Мама уходит на работу»;
- совместно с ребенком создать страничку "Моя семья";
- оформить книжку «Наши семейные традиции»;
- принять участие в фотовыставке «Моя
семья»;.воскресенье, 18 января 2015 г.
Тема недели 19.01-23.01.2015 "Маленькие исследователи"
Уважаемые родители!
Программное содержание:
1. Формирование у детей системы обследовательских действий адекватно предмету и обстановке.
2. Развитие любознательности детей.
3. Воспитание в детях чуткого отношения к природе.
Для осуществления образовательной деятельности в семье по теме целесообразно рекомендовать родителям:
— провести дома массаж ушной раковины, побуждать ребёнка отвечать на вопросы «Зачем человеку глазки, ушки?»;
— подборку произведений художественной литературы по проблеме и возрасту ребенка
— пропагандировать опыт родителей по изготовлению игрушек своими руками.
«Поиграем с ушками»
а) «Найдем и покажем ушки»
Дети находят свои ушки, показывают их взрослому.
б) «Похлопаем ушками»
Ребенок заводит ладони за уши и загибает их вперед сначала мизинцем, а потом всеми остальными пальцами. Прижав ушные раковины к голове, резко отпускает их. При этом ребенок должен ощутить хлопок.
в) «Потянем ушки»
Малыш захватывает кончиками большого и указательного пальцев обе мочки ушей, с силой тянет их вниз, а затем отпускает.
г) «Покрутим козелком»
Ребенок вводит большой палец в наружное слуховое отверстие, а указательным пальцем прижимает козелок – выступ ушной раковины спереди. Захватив таким образом козелок, он сдавливает и поворачивает его во все стороны в течение 20-30 секунд.
д) «Погреем ушки»
ребенок прикладывает к ушкам ладони и тщательно трет ими всю раковину.
Действия можно сопровождать стихами:
Подходи ко мне, дружок,
И садись скорей в кружок.
Ушки ты свои найди
И скорее покажи.
Ловко с ними мы играем,
Вот так хлопаем ушами.
А сейчас все тянем вниз.
Ушко, ты не отвались!
А потом, а потом
Покрутили козелком.
Ушко, кажется, замерзло,
Отогреть его так можно.
А раз кончилась игра,
Наступила тишина!
Подписаться на:
Сообщения (Atom)